![МБДОУ детский сад комбинированного вида №10 "Малышок" поселка Псебай](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=94d84e9393e745ff50a2f3c8aa2a6463&resize_mode=0&wm_m=0 "МБДОУ детский сад комбинированного вида №10 "Малышок" поселка Псебай"){kind=icon}
Вакансии
Электроник
Обязанности
- обеспечивать правильную техническую эксплуатацию, бесперебойную работу электронного оборудования
- организовывать техническое обслуживание электронной техники, обеспечивать ее работоспособное состояние, рациональное использование, проведение профилактического и текущего ремонта
- участвовать в разработке перспективных и текущих планов и графиков работы, технического обслуживания и ремонта оборудования, мероприятий по улучшению его эксплуатации и повышению эффективности использования электронной техники
- произврдит наладку элементов и блоков электронно - вычислительных машин, радиоэлектронной аппаратуры и отдельных устройств и узлов
Требования
- Высшее профессиональное (техническое) образование, без предъявления к требования к стажу работы или среднее профессиональное (техническое) образование и стаж работы в должности техника 1 первой категории не менее 3 лет, либо других должностях, замещаемых специалистами со средним профессиональным образованием, не менее 5 лет.
- Наличие медкнижки
Условия
- Оформление по ТК РФ
- График работы: 5/2
- Рабочий день: 8:00—10.00
Секретарь - машинистка
Обязанности
- анализировать причины невыполнения задач;
- вести и использовать в работе базу данных телефонных контактов заведующего;
- вести сроковую картотеку;
- вести учетные регистрационные формы, использовать их для информационной работы и работы по контролю исполнения решений и приказов заведующего;
- вносить и отслеживать информацию на электронном и/или бумажном носителе;
- выбирать оптимальные способы информирования работников ДОУ, родителей (законных представителей) воспитанников, вышестоящие организации о планируемых мероприятиях;
- выбирать оптимальный ритм работы;
- документировать разные этапы процедуры подготовки и проведения совещаний;
- использовать современные средства сбора и обработки контрольной информации;
- использовать современные технологии сбора и передачи информации;
- использовать справочно-правовые системы;
- использовать средства коммуникации для передачи поручений заведующего;
- использовать средства коммуникационной оргтехники для получения и передачи информации;
- использовать установленные правила и процедуры коммуникации внутри дошкольного образовательного учреждения;
- использовать офисный пакет (текстовый редактор, электронные таблицы);
- обеспечивать информационную безопасность деятельности детского сада;
- обеспечивать конфиденциальность в приемной и кабинете заведующего;
- обеспечивать работу приемной заведующего во время его отсутствия;
- обеспечивать сохранность документов, хранящихся в приемной и кабинете заведующего дошкольным образовательным учреждением;
- оказывать помощь заведующему ДОУ в распределении его рабочего времени;
- определять приоритетность и очередность выполнения работ и эффективно распределять рабочее время;
- организовывать и обеспечивать личные контакты заведующего;
- организовывать процесс подготовки к проведению совещания при заведующем;
- осуществлять контроль исполнения поручений заведующего работниками;
- осуществлять обработку и структурирование информации;
- осуществлять распечатывание и ксерокопирование;
- осуществлять проверку достоверности, полноты и непротиворечивости данных, исключение дублирования информации;
- осуществлять регистрацию, накопление и передачу, систематизированное хранение и выдачу информации в требуемой форме;
- осуществлять сбор, обработку информации, необходимой для заведующего ДОУ, ее анализ в соответствии с требованиями краткости, четкости формулировок, своевременности поступления, точности и достоверности, оптимальности систематизации, непрерывности сбора и обработки;
- осуществлять систематизацию получаемых и передаваемых данных;
- оформлять командировочные документы;
- передавать информацию, документы и материалы участникам совещания при заведующем;
- печатать и редактировать тексты служебных документов;
- пользоваться унифицированными формами документов;
- пользоваться электронной почтой;
- предоставлять данные в едином и удобном для восприятия формате;
- применять в соответствии с назначением средства организационной техники, канцелярские принадлежности, информационно-коммуникационные технологии;
- применять способы делового общения;
- принимать меры по разрешению конфликтных ситуаций;
- производить подготовку дел для передачи в архив детского сада;
- производить поиск информации в базах данных, вести информационно-справочную работу на основе различных комбинаций поисковых признаков;
- работать с персональным компьютером (ноутбуком), каталогами (папками) и файлами, сканером;
- работать с входящей, исходящей, внутренней документацией;
- работать с информацией, анализировать и представлять ее в систематизированном виде, в виде сводных документов;
- разрабатывать номенклатуру дел ДОУ с учетом действующих нормативно-методических документов;
- расставлять приоритеты, выделять важное и срочное;
- сглаживать конфликтные и сложные ситуации межличностного общения;
- сервировать чайный (кофейный) стол во время проведения кофе-пауз;
- соблюдать служебный этикет, правила делового этикета и протокола;
- создавать имидж секретаря, соответствующий имиджу детского сада;
- создавать и поддерживать положительный имидж детского сада;
- создавать условия, обеспечивающие эффективную работу заведующего;
- составлять и оформлять нормативные акты, организационные и методические документы, сводные, отчетные, статистические документы;
- учитывать психологические особенности личности при различных видах профессионального общения;
- выбирать и оформлять планировщик;
- формировать и оформлять дела в соответствии с утвержденной номенклатурой дел.
Требования
- высшее образование - бакалавриат или среднее профессиональное образование по программе подготовки специалистов среднего звена, дополнительное профессиональное образование с опытом выполнения работ по организационному и документационному обеспечению деятельности руководителя при среднем профессиональном образовании не менее двух лет
- наличие медкнижки
Условия
- Оформление по ТК РФ
- График работы: 5/2
- Рабочий день: 8:00—15:30
О практике
Для студентов педагогических вузов по направлению «Дошкольное образование» МБДОУ детский сад комбинированного вида №10 "Малышок" поселка Псебай предлагает возможность прохождения производственной практики.
Опытные педагоги и воспитатели нашего детского сада помогут с первыми шагами в профессии, расскажут об особенностях работы.
Этапы работы студента-практиканта
Знакомство с дошкольным образовательным учреждением, с системой организации образовательного процессаИзучение планирования трудовой деятельности в ДОУ
Планирование, организация и проведение организованной деятельности и трудовых поручений
Планирование, организация и проведение различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками).
Проведение наблюдений: наблюдение за работой воспитателя по организации трудовых поручений, дежурства в утренний отрезок времени и на прогулке; наблюдение за работой воспитателя по организации различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками)
Организация и проведение различных дидактических игр, сюжетно-ролевых, театрализованных, строительно-конструктивных игр
Оформление наглядных пособий и выставок, изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр
Итоги прохождения практики
Проходя практику в качестве воспитателя детского сада, студент многому учится, изучает всю необходимую документацию воспитателя
В ходе наблюдений и в процессе анализа выясняет, что необходимо уделять постоянное внимание формированию трудовых навыков детей, воспитанию отношения детей к выполнению своих обязанностей; обсуждать результаты повседневного детского труда, оценивать его, иначе дети утрачивают интерес к труду
Зная особенности организации труда, владея методами и приёмами с детьми младшего дошкольного возраста, в воспитанниках активно развиваются такие качества личности, как трудолюбие, гуманность, уважение к труду сверстников и взрослых, к результатам их труда. Кроме того, у них формируется чувство дружбы, отзывчивость, самостоятельность, инициативность, сознательность и т.д.
Воспитатель дошкольного учреждения должен быть не только педагогом, но и психологом, так как правильно расположить к себе детей, занимает большое место в работе воспитателя. Чтобы стать хорошим воспитателем необходимо постоянно повышать свой творческий потенциал, изучать инновационную деятельность, повышать свой профессиональный уровень
Хотите у нас работать — отправьте резюме
На этой странице